ESCUELA PALESTINA
"Somos futuro"
Manual de Convivencia Escolar
Educación Básica
La formulación de este Manual de Convivencia Escolar es el
resultado del trabajo de reflexión y consenso de los(as) integrantes de la
comunidad educativa y recoge el anhelo de todos(as) por mejorar la convivencia,
desarrollar los principios y elementos que construyan una sana convivencia
escolar, con especial énfasis en la prevención de toda clase de violencia.
Deseamos que los miembros de la comunidad asuman su misión en la
construcción de una cultura de: autonomía, tolerancia, solidaridad y respeto
(AUTOSOR); donde cada uno(a) aporte en la conservación de un clima adecuado
para el proceso de enseñanza-aprendizaje y donde el respeto entre adultos sea el
modelo sólido para educar a nuestros alumnos(as).
resultado del trabajo de reflexión y consenso de los(as) integrantes de la
comunidad educativa y recoge el anhelo de todos(as) por mejorar la convivencia,
desarrollar los principios y elementos que construyan una sana convivencia
escolar, con especial énfasis en la prevención de toda clase de violencia.
Deseamos que los miembros de la comunidad asuman su misión en la
construcción de una cultura de: autonomía, tolerancia, solidaridad y respeto
(AUTOSOR); donde cada uno(a) aporte en la conservación de un clima adecuado
para el proceso de enseñanza-aprendizaje y donde el respeto entre adultos sea el
modelo sólido para educar a nuestros alumnos(as).
Educación Parvularia
La formulación de este Manual de Convivencia Escolar es el
resultado del trabajo de reflexión y consenso de los(as) integrantes de la
comunidad educativa y recoge el anhelo de todos(as) por mejorar la convivencia,
desarrollar los principios y elementos que construyan una sana convivencia
escolar, con especial énfasis en la prevención de toda clase de violencia.
Deseamos que los miembros de la comunidad asuman su misión en la
construcción de una cultura de: autonomía, tolerancia, solidaridad y respeto
(AUTOSOR); donde cada uno(a) aporte en la conservación de un clima adecuado
para el proceso de enseñanza-aprendizaje y donde el respeto entre adultos sea el
modelo sólido para educar a nuestros alumnos(as).
resultado del trabajo de reflexión y consenso de los(as) integrantes de la
comunidad educativa y recoge el anhelo de todos(as) por mejorar la convivencia,
desarrollar los principios y elementos que construyan una sana convivencia
escolar, con especial énfasis en la prevención de toda clase de violencia.
Deseamos que los miembros de la comunidad asuman su misión en la
construcción de una cultura de: autonomía, tolerancia, solidaridad y respeto
(AUTOSOR); donde cada uno(a) aporte en la conservación de un clima adecuado
para el proceso de enseñanza-aprendizaje y donde el respeto entre adultos sea el
modelo sólido para educar a nuestros alumnos(as).
